В издательстве «Просвещение» вышло учебное пособие для школьников «Стратегия»

В ведущем российском издательстве «Просвещение» опубликовано учебное пособие «Стратегия» для учащихся 10–11 классов. Впервые в истории России издан образовательный продукт для школьников, разработанный на основе методологии стратегирования ученого-практика, стратега с мировым именем, заведующего кафедрой экономической и финансовой стратегии Московской школы экономики МГУ имени М.В. Ломоносова, доктора экономических наук, профессора, заслуженного работника высшей школы Российской Федерации, Лауреата премии имени М.В. Ломоносова I степени, академика, иностранного члена РАН В. Л. Квинта.

Научным редактором издания выступила доктор экономических наук, доцент, профессор кафедры экономической и финансовой стратегии Московской школы экономики МГУ, заместитель заведующего кафедрой, Лауреат премии имени И.И. Шувалова I степени И. В. Новикова.

Учебное пособие подготовлено коллективом авторов, в который вошли преподаватели кафедры экономической и финансовой стратегии Московской школы экономики МГУ имени М.В. Ломоносова, кафедры стратегии регионального и отраслевого развития Института экономики и управления Кемеровского государственного университета, а также представители других вузов и образовательных организаций.

Издание стало результатом многолетнего опыта преподавания стратегии детям в рамках Инновационного образовательного проекта «Школа Юных Стратегов Владимира Квинта». Проект позволил школьникам развивать навыки стратегического мышления и реализовывать практико-ориентированные проекты под руководством педагогов-наставников.

В пособии «Стратегия» подробно раскрывается взаимосвязь ценностей и интересов объекта стратегирования, стратегических приоритетов и их конкурентных преимуществ. Представлены правила стратегического мышления, а также основные этапы разработки стратегии и её реализации в различных сферах и на разных уровнях деятельности. Особое внимание уделено отношениям человека и общества как основе любой стратегии — национальной, региональной, отраслевой, корпоративной и личностной.

Учебное пособие ориентировано на уровень среднего общего образования, написано доступным языком и включает примеры из истории и литературы. Теоретический материал сопровождается практикумом с контрольными вопросами, заданиями, кейсами и деловыми играми, что позволяет школьникам закрепить знания и применить их на практике. Методический аппарат издания ориентирован на проектную деятельность и активную работу с различными источниками информации.